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在女儿眼中，爸爸是个大忙人，常常连周末都不在家。为了方便工作，吕勇就住在义乌工商学院旁边，工作室有任何的需要，随时都能赶到同事和学生身边。在同事与学生眼中，吕勇就像一个和蔼的大哥哥，任何专业上的疑问总能耐心解答。十余年来，吕勇在专业上的探索步履不停，在科研及教学项目中频获国家、省、市级各类奖项，也深得印刷行业企业的青睐。
“感觉今年时间过得特别快，一转眼就到了年底。”义乌迎来初雪后，天气变化更增强了吕勇的时间紧迫感。今年初受疫情影响，义乌工商学院的开学时间推迟良久，但吕勇却另辟蹊径，他的工作室的学生不但没有落下学习进度，而且新的教学模式还获得浙江省职业院校教学能力大赛一等奖。
原来，在疫情期间，为了不耽误学生学习，吕勇技能大师工作室在教学方面做了创新推广，信息化教学进一步得到提升。他把信息化教学、虚拟仿真技术与技能培训相结合，让学生在家也能继续学习实操技能，还提高了学生及企业员工的技能操作规范性和操作水平。
自工作室成立以来，吕勇就特别注重校企合作，先后与30多家企业建立合作伙伴关系。为促进我市印刷企业复工复产，今年上半年，他的工作室与市印刷协会一起服务企业，在市人社局牵头下，对企业组织“稳岗方舟”技能培训，提升企业员工的技能水平，和企业一起稳定生产、渡过难关。这一举动获得了受助企业的一致好评。
“职业教育必须要跟上行业企业的发展，还要随时跟进全球最新技术，这样才可以促进学生能力的发展。”吕勇不仅紧盯印刷行业的最新动态，还特别注重培育学生的实操能力。为了更贴近企业，他把工作室分布为3个点，分别驻扎在学校与企业园区，更好地开展项目执行，与企业接洽。
在学校与企业一同培养人才的模式下，吕勇工作室逐渐形成了现代学徒制。每年，工作室通过技能测试、面试，从400名新生中挑选出40名学生进行培养。虽然大部分学生刚进入工作室都是零基础，但经过3年培养，基本上能达到一个准机长的水平，能带领团队运行上千万元的胶印印刷机。而一名普通工人要达到这个水平，起码要在企业摸爬滚打5至6年。
2016年毕业的学生陈佳麒是吕勇工作室的一位“学徒”。陈佳麒在校期间到校企合作单位实习，毕业后就留在了这家企业。毕业4年来，他与吕勇从始至终保持联系，交流工作、生活中的心得与疑问。他说：“毕业后发现学校的实操设备其实挺先进的，教学内容与工作岗位也能无缝衔接，再加上吕老师在专业上给了我很大的帮助，工作挺顺利的。”每年，陈佳麒都会迎接一批前来实习的学弟学妹，让他倍感亲切。
今年以来，吕勇工作室主持了金华市重点研发项目、义乌市科技计划项目、浙江省博士后基金等研发课题8项，申请各类发明、实用新型专利、软件著作权10余项，吕勇本人也担任市印刷包装行业创新服务综合体研究院执行院长。
在吕勇的日常里，闲暇是一种奢侈品。除了学校里的教学工作，每个企业的研发项目都有时效性，吕勇与企业签下合作协议，保证每个项目都在半年至一年内取得研发成果，并帮企业尽快投产。他的工作室还积极帮助包装印刷行业的中小企业开展技能培训、技术人才培养科技台账制作，研发项目申报实施，科研成果转化，标准制定等服务企业、行业的工作。
今年，校内生产性实训基地重新架构，在站位高度上逐步提升，并独立开展印刷业务。5月，该工作室与义乌市融媒体中心、义乌市印刷协会联合开办技能训练营，除了学校的学生，普通企业职员也可报上自己的姓名去参加，为全市印刷技能水平的提升提供了教学点。
为了进一步实施规范化教学，最近，吕勇工作室正在积极制作印刷设备及综合实训教材。该教材的出版，不仅有利于胶印印刷专项职业能力测试的通过率，还能为企业职工培训提供参考书。由于长期努力教学，今年工作室指导学生荣获浙江省印刷行业技能大赛省赛一等奖2项、二等奖3项，浙江省“挑战杯”创新创业大赛二等奖2项。在提升学生的职业技能、创新创业素养和创新创业能力等方面取得了不俗的成绩。